خطط لأنشطة ممتعة مع الأطفال في عطلة العطلة

لا ينبغي أن تظل توقعات النجاح مرتفعة خلال فترة الجائحة
لا ينبغي أن تظل توقعات النجاح مرتفعة خلال فترة الجائحة

يقول الخبراء أن الأطفال دخلوا في عملية صعبة مع كل من العزلة الاجتماعية والتعليم عن بعد خلال فترة الوباء ، وينصحون الأسر بالحفاظ على توقعات النجاح من أطفالهم منخفضة. يقترح الخبراء ، الذين ينصحون الآباء بقضاء المزيد من الوقت مع أطفالهم خلال فترة العطلة المؤقتة ، أنهم يخططون لأنشطة ممتعة في الخارج ، خاصة وفقًا لقواعد المسافة المادية.

جامعة أوسكودار NP Feneryolu Medical Center أخصائي الطب النفسي للأطفال والمراهقين م. مساعد. دكتور. قام باشاك أييك بتقييم تأثير عملية الوباء على الطلاب وقدم توصيات بشأن فترة العطلة المؤقتة القادمة.

أجبر التعليم عن بعد كل من الطلاب وأولياء الأمور

مبيناً أن هناك مشاكل في كثير من جوانب الحياة في عملية الجائحة ، حيث تكون المخاوف الصحية في المقدمة في العالم وفي بلادنا ، مساعد. مساعد. دكتور. أكد باشاك أييك أن نظام التعليم عبر الإنترنت هو عملية جديدة وصعبة لكل من الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين. "عانى معظم الأطفال من صعوبات في التعليم في التعليم عن بعد ، والتي حلت محل التعليم وجهًا لوجه ،" Asst. مساعد. دكتور. قال باشاك أييك: "أوضحوا أنهم واجهوا صعوبة في فهم الدروس والانتباه إلى الدرس. "لم يحضر بعض الطلاب الفصول ، والبعض الآخر لم يؤد واجباتهم المدرسية ، بينما قال آخرون إنهم حضروا الفصل ، لكنهم أمضوا وقتًا في أنشطة مختلفة مثل ألعاب الكمبيوتر ، ووسائل التواصل الاجتماعي ، والإنترنت".

أدت العزلة الاجتماعية إلى تدهور الصحة النفسية

مبينًا أن الأطفال الذين يعانون من قلة إشراف الوالدين والمعلمين لا يستفيدون كثيرًا من التعليم عن بعد ، مساعد. مساعد. دكتور. وقال باشاك أييك إن التغييرات في نظام الفحص تسبب أيضًا مشاكل في اكتشاف مثل هذه المشكلات. مع التأكيد على أن الأطفال والشباب المسؤولين قد زادوا من قلقهم بشأن النجاح لأنهم لا يستطيعون التعلم كما يحلو لهم. مساعد. دكتور. وقال باشاك أييك: "ربما تكون العزلة الاجتماعية التي يعاني منها بعض الأطفال بسبب الوباء قد تسببت في تدهور الصحة العقلية بسبب فقدان أقاربهم وهذا الوضع انعكس سلبًا على دروسهم. في بعض الأحيان ، لا يجد الآباء الذين خاضوا نفس العملية القوة لدعم الأطفال في تعبهم.

خطط لأنشطة ممتعة مع الأطفال

مبينا أن العائلات التي تستمع للطفل بغض النظر عن المشكلة ومصدرها وتحدد المشاكل القائمة بعناية ، م. مساعد. دكتور. واقترح باشاك أييك أنه خلال فترة الإجازة ، حتى لو كانت المدة قصيرة ، يجب إقامة أنشطة ممتعة مع الأطفال ، وأن يتم إخراج الأطفال من خلال مراعاة قواعد المسافة الاجتماعية على الأقل 4-5 أيام في الأسبوع.

يجب على الطلاب متابعة الدرس

مساعد. مساعد. دكتور. سردت باشاك آيك توصياتها الأخرى على النحو التالي: "أوصي بأن يقلل الآباء من توقعاتهم للنجاح في هذه الفترة. ومع ذلك ، لا ينبغي تفسير هذا على أنه تجاهل كامل للتعليم. يجب على كل طالب على الأقل أداء المهام المتعلقة بالمدرسة مثل حضور الفصول والاستماع إلى الدروس وأداء الواجبات المنزلية. تقع على عاتق الوالدين مسؤولية قول ومتابعة ذلك باللغة المناسبة. يمكن للوالدين ببساطة التحقق مما إذا كانت الموضوعات التي يتم تناولها في الدروس مفهومة أم لا. في حالة حدوث أي خلل في هذه المهام أو في وجود مشاكل عقلية ، سيسمح الدعم التربوي الإضافي والدعم من أخصائيي الصحة العقلية للأطفال بحل المشكلات قبل أن تنمو ".

كن أول من يعلق

ترك الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.


*