تذكر جزءًا من الحياة ، يمكن أن يكون النسيان علامة على المرض

التعلم أو عدم النسيان يعتمد أيضًا على الشخص
التعلم أو عدم النسيان يعتمد أيضًا على الشخص

مع ملاحظة وجود اختلافات واضحة ومهمة بين النسيان والنسيان ، يؤكد الخبراء أن النسيان هو وظيفة طبيعية وفسيولوجية تمامًا مثل التعلم. لاحظ الخبراء أن النسيان جزء من حياتنا الطبيعية ، وأن التعلم والنسيان قد يختلفان وفقًا لبنية الشخصية ، ويذكر الخبراء أن هناك 4 أنواع من النسيان.



كلية الطب بجامعة أوسكودار ، رئيس قسم الأعصاب وأخصائي الأعصاب في مستشفى الدماغ NPİSTANBUL البروفيسور. دكتور. قال أوغوز تانريداغ إن هناك اختلافات مهمة بين النسيان والنسيان ويجب فصلهما عن بعضهما البعض.

تذكر ، إنها ظاهرة طبيعية وجزء من الحياة

"من المهم للغاية توضيح الفرق بين النسيان والنسيان ،" قال الأستاذ. دكتور. قال أوز تانريداغ: "لكي نتمكّن من استدعاء نسيان الاضطراب ، من الضروري التمييز بين الحدث الذي نسميه النسيان من هذا. يعتبر الحدث الذي نسميه النسيان وظيفة طبيعية وفسيولوجية مثل التعلم. تذكر أن هذا جزء من حياتنا الطبيعية ". قالت.

الدماغ يفسح المجال للتعلم الجديد

يقول أ.د. دكتور. قال أوغوز تانريداغ ، "واحدة من هذه هي الميزة الزمنية. إنه نسيان بعض المعلومات بمرور الوقت. إنه شيء يحدث لنا جميعًا. قد يكون لهذا الموقف معنى جيد ، فقد يفتح الدماغ مجالًا لتعلم جديد من خلال نسيان المعلومات التي لا يتم استخدامها بهذه الطريقة. والثاني هو عامل شارد الذهن. هذا هو العامل الذي يمكن أن يكون متغيرًا جدًا وفقًا للشخص. قد ينتج عن عدم الاهتمام الكافي ببعض المعلومات المكتسبة. نتعلم جميعًا بسهولة أكبر ما نود أن نعرفه ونفعله ، والأشياء التي لا يمكننا أن نتعاطف معها. أيضًا ، لدينا جميعًا أنواع مختلفة من الذكاء. بينما يتعلم بعض الناس المعرفة الرياضية المنطقية بسهولة أكبر ، يتعلم البعض منا المعلومات التي تجعلنا نشعر ويتعلم البعض منا التعبيرات المتعلقة بالإيماءات والإيماءات بسهولة أكبر. نظرًا لاختلاف أسلوب التعلم والسرعة لدى كل شخص ، فإن الموضوعات التي ينساها مختلفة أيضًا. البعض منا ، والبعض منا بأسماء ، والبعض منا ، والبعض منا ينسى بسهولة الحركات التي تتطلب مهارة. لدينا جميعًا بنية شخصية مختلفة وهذه البنية الشخصية تؤدي إلى أشكال مختلفة من التعلم والنسيان. في حين أن الأشخاص المهووسين يتعلمون وينسون بجد ، فإن الأشخاص الذين يعانون من مزاج اكتئابي يتعلمون بشكل أكثر صعوبة وينسون بسهولة أكبر. عادة لا توجد أعراض طبية مصاحبة لهذه الميزات المصاحبة للحدث الذي نسميه النسيان. في الماضي ، كانت هذه الأشكال من النسيان تسمى النسيان الحميد ". هو تكلم.

لفت الانتباه إلى حقيقة أن النسيان يظهر على أنه "النسيان سلوك متكرر وملحوظ" ، يقول أ. دكتور. قال Oğuz Tanrıdağ ، “هذا الوضع يمكن أن يجذب انتباه الشخص نفسه ، واهتمام بيئته. ميزة مهمة للغاية هي أن الشخص ينسى ما نسيه ويكرر نفس المعلومات أو يدركها كما لو أنه لم يسمع الكلمات التي تحدثت إليه ، وأثناء تكرار هذه المعلومة يتصورها كما لو كان يسمع جديدًا. معلومة.

يمكن أن يصاحب النسيان

مشيرا إلى أن النسيان والنسيان قد لا يتم الفصل بينهما بوضوح دائمًا ، أ.د. دكتور. قال أوز تانريداغ: "بصرف النظر عن المعايير الموصى بها ، يمكن للعامل البشري أن يلعب دوره. في هذه الحالة قد يكون هناك مرضى وأقارب وأطباء يقولون إن النسيان هو النسيان ؛ قد يظهر الناس والأقارب والأطباء الذين يقولون إن هذا نسيان. لذلك ، فإن الشخص الذي يتم إحضاره إلى الطبيب بسبب النسيان أو النسيان قد يقول بإصرار ، "ليس لدي أي منها" أو "أنسى مثل أي شخص آخر". تذكر - الشخص الذي لا يعاني من نسيان واضح قد يقول بإصرار ، "أنا أنسى الكثير أو أعاني من مرض الزهايمر."

النسيان أربعة أنواع

مشيرا إلى أن لديهم ملفات تعريف النسيان والنسيان مدى الحياة ، أ.د. دكتور. قال Oğuz Tanrıdağ ، “تتميز الدراسات بـ 4 أنواع. هؤلاء؛ صورة طبيعية للنسيان والنسيان تزداد في سن الستين وما فوق ، والتي نسميها النسيان الصحي ؛ المظهر الجانبي الناجم عن الشيخوخة المبكرة للدماغ مصحوبة بعوامل التمثيل الغذائي والداخلية والأوعية الدموية ؛ لمحة عن النسيان الناجم عن شيخوخة الدماغ المبكرة (والتي يمكن أن تبدأ من سن 60-30) ؛ "يمكن أن يكون لمحة عن النسيان الذي يحدث جنبًا إلى جنب مع العوامل الوراثية والنمائية ويمكن أن يكون له تأثير مدى الحياة (يمكن أن يظهر في سن مبكرة جدًا مثل سن 40-10 عامًا) ، وقد يكون هناك حالة نسيان متسارعة بسبب عدوى الصدمة في مرحلة البلوغ ".

تحليل قاعدة البيانات مهم للنسيان والنسيان

أ. دكتور. أشار Oğuz Tanrıdağ إلى أهمية أساليب قاعدة البيانات في تحليل النسيان والنسيان. مشيرا إلى أنه يجب تجنب الميل إلى "الاعتقاد بأنك تعرف النتيجة" عند التمييز بين النسيان والنسيان. دكتور. قال Oğuz Tanrıdağ ، "نحن بحاجة إلى إعطاء الأولوية للتفكير القائم على البيانات. نرى من المرضى الذين يأتون إلينا ومن أقاربهم أن معظم الأطباء الذين يرون مرضى النسيان أو النسيان يعبرون عن آرائهم ويتخذون القرارات ويصفون حسب الميل للاعتقاد بأنهم يعرفون النتيجة. من ناحية أخرى ، هناك أطباء يختارون التفكير القائم على البيانات. نحن نفهمها من الاختبارات ومحتويات الملف. يتضمن النهج القائم على البيانات الفحوصات العصبية والنفسية ، والتحليلات الكيميائية الحيوية ، والتصوير بالرنين المغناطيسي للقحف لقاعدة البيانات الهيكلية ، و EEG المحوسب (qEEG) لقاعدة البيانات الكهرومغناطيسية ، والاختبارات العصبية النفسية (NPT) لقاعدة البيانات الوظيفية ، والدم والسوائل الدماغية لقاعدة البيانات الجينية (BOS) يتم تحليله ".

توفر طرق التفكير المعتمد على البيانات تحكمًا دوريًا

مشيرا إلى أن طريقة التفكير المعتمد على البيانات تكشف عن معايير هيكلية ووظيفية تتحكم في العمر والتعليم في نسيان الشك ، قال أ. دكتور. قال Oğuz Tanrıdağ: "توفر طريقة التفكير القائم على البيانات تحكمًا دوريًا في ملف تعريف النسيان الطبيعي. في حالة الاشتباه في النسيان ، فإنه يكشف عن الأسباب العصبية والنفسية وغيرها من الأسباب الطبية ومعلومات المرحلة الخاصة بالسلوك النسيان والأعراض المصاحبة له. يوفر فحصًا دوريًا لمحات النسيان ". يعد عدم استخدام النهج القائم على البيانات عاملاً مهمًا في تطور مرض الزهايمر ، وهو مشكلة صحية مهمة اليوم ، إلى مراحل تقدمية دون تدخل. من ناحية أخرى ، فإن الأسلوب العلمي والدقيق الوحيد للتشخيص المبكر للمرض هو إجراء فحوصات الدماغ بناءً على تحليل قاعدة البيانات.


sohbet

كن أول من يعلق

التعليقات

مقالات وإعلانات ذات صلة