وزارة التربية الوطنية أنشأت مركز القياس والتقويم بـ 81

إنشاء مركز القياس والتقويم بوزارة التربية الوطنية
أنشأت وزارة التربية الوطنية مركز التقويم والتقويم بـ 81

أنشأت وزارة التربية الوطنية مراكز قياس وتقييم في 81 محافظة للمساعدة في أنشطة القياس والتقويم في المدارس. أكمل المعلمون ، الذين سيعملون في المراكز المجهزة بالبنية التحتية مثل القارئات الضوئية وآلات الطباعة وتقنيات الاتصالات المعلوماتية ، تدريبهم وبدأوا العمل في وحداتهم.

سيتم استخدام مراكز التقييم والتقييم التي تم إنشاؤها في كل مقاطعة بشكل فعال لتنسيق وإدارة العمليات الخاصة بأبحاث تحصيل الطلاب الدولية والوطنية مثل PISA و TIMSS. سيتم مشاركة النتائج والتقارير من دراسات تحصيل الطلاب مع إدارات المدارس والمقاطعات لتحسين العمليات.

بالإضافة إلى ذلك ، ساهمت هذه المراكز بشكل كبير في إنتاج موارد مساعدة مشتركة مع الطلاب والمعلمين لمدة سبعة أشهر. تم توزيع 36 مليون كتاب مرجعي تكميلي ، تم إعداده بمساهمة هذه المراكز ، على الطلاب مجانًا.

كما يتم إجراء التقييمات والتقييمات الدورية للدورات التدريبية والدعم المقدمة مجانًا من أجل تعويض أوجه القصور لدى الطلاب من قبل مراكز التقييم والتقويم في كل محافظة.

تم إنشاء مجموعة أسئلة تتكون من 150 ألف سؤال

تم إنشاء منصة رقمية لإعداد الأسئلة لأول مرة من خلال الجمع بين مراكز التقييم والتقييم في 81 مقاطعة. وبالتالي ، تمت زيادة القدرة الاستيعابية للأسئلة في المراكز في المحافظات وتم التأكد من إمكانية استخدام الأسئلة المعدة في جميع المدارس. حتى الآن ، تم إنشاء مجموعة أسئلة مكونة من 150 ألف سؤال على هذه المنصة. وبدأت مراكز القياس والتقويم في المحافظات في تقديم دورات تدريبية للمعلمين.

قال وزير التربية الوطنية محمود أوزر: “قمنا بتقييم مراكز القياس والتقويم الخاصة بنا في 81 محافظة لتعزيز قدرة وزارتنا على القياس والتقويم ، وحيث نلبي احتياجات البنية التحتية والبشرية. الموارد ، والمساهمة بنشاط في جميع عملياتنا. تساهم مراكزنا ، التي لها العديد من الوظائف ، من التدريب على التقييم والتقييم المحلي على مستوى المقاطعات إلى إجراء دراسات إنجازات الطلاب الوطنية والدولية ، بنشاط في كل مشروع من مشاريعنا الجديدة. قدمت هذه المراكز أيضًا دعمًا مهمًا للغاية في إنتاج حزم دعم الموارد التكميلية ، والتي تبعها باهتمام مدرسينا وطلابنا. بالإضافة إلى ذلك ، بدأنا في تلقي واستخدام مساهمات جميع المحافظات من خلال إنشاء منصة رقمية متكاملة لإعداد الأسئلة لأول مرة ، والتي توحد مراكز القياس والتقويم في 81 مقاطعة. حتى الآن ، تم إعداد 150 ألف سؤال لمجموعة الأسئلة التي تم إنشاؤها حديثًا. مع هذه المراكز ، التي تتزايد طاقتها يومًا بعد يوم ، ستصبح قدرة وزارتنا على القياس والتقييم أقوى بكثير. أود أن أشكر نائب الوزير صدري شينسوي ، الذي نفذ هذه العمليات بنجاح ، وزملائه ، وجميع معلمينا الذين يعملون في مراكز القياس والتقويم في 81 مقاطعة ".

كن أول من يعلق

ترك الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.


*