سيتم استخدام "مراكز الحياة القروية" والمدارس القروية كوحدات تعليمية نشطة

سيتم استخدام مراكز الحياة القروية والمدارس القروية كوحدات تعليمية نشطة
سيتم استخدام "مراكز الحياة القروية" والمدارس القروية كوحدات تعليمية نشطة

صرح وزير التربية الوطنية محمود أوزر بأنهم سيبدأون عملية جديدة بعد العيد الرمضاني بمفهوم "مراكز الحياة القروية" باستخدام مدارس القرية كوحدات تعليمية نشطة ، وفي هذا السياق ، دورات التعليم العام والمخيمات الصيفية في مجالات مثل الزراعة وتربية الحيوانات في مدارس القرى بالتعاون مع 4 وزارات. أعلن عن تنظيم الأنشطة.

وأوضح الوزير أوزر أن عدد المحافظات التي زارها لإجراء اتصالات فيما يتعلق بأنشطة التعليم والتدريب تجاوز 40 محافظة ، وأن أحد أهم أوجه القصور التي شاهدها خلال اتصالاته كانت مدارس القرية. في هذا السياق ، شدد أوزر على أن أولويتهم هي استخدام المباني المدرسية كوحدات إعادة تعليم ، وقالوا إنهم في هذا السياق خفضوا عدد الطلاب من 10 إلى 5 طلاب لفتح رياض أطفال في مدارس القرية. وأشار أوزر إلى أن هذه الخطوة قدمت تحسنًا كبيرًا في المناطق التي تعذر فيها فتح رياض الأطفال من حيث عدد الطلاب ، وأنها مكنت 12 ألف طالب من الاستفادة من التعليم قبل المدرسي ضمن هذا النطاق في وقت قصير. إذا لم تكن هناك إمكانية لاستخدام مدارس القرية كمدارس ابتدائية ، فمن المؤكد أنها ستستخدم كرياض أطفال.

مشيرًا إلى أن أولويتهم هي خدمة مدارس القرية على المستوى الذي تحتاجه المنطقة ، قال أوزر: "في المرحلة التالية من المشروع ، سنبدأ العملية الجديدة تحت مفهوم" مراكز الحياة القروية "، وهي عبارة عن إعادة الاستخدام النشط لجميع مدارس القرى في تركيا وجميع مدارس القرى في الأحياء بعد التحول إلى مدينة حضرية. هنا ، أيضًا ، هدفنا هو الاستخدام الفعال لهذه المباني المدرسية كوحدات تعليمية ". هو قال.

ستعمل الوزارات الأربع بالتعاون

وصرح أوزر بأنهم سيفتتحون مركزًا للتعليم العام في مباني مدارس القرية إذا لم تكن هناك فرصة لاستخدامه كوحدة تعليمية ، تابع أوزر: "سنبدأ هذا المشروع في جميع مدارس القرية. من خلال هذا المشروع ، نهدف إلى دعم القرويين لدينا من خلال توفير التدريب على الزراعة وتربية الحيوانات. سنقوم بتنفيذ هذه العمليات مع وزارة الزراعة والغابات وقد تم الانتهاء من عملنا في هذه القضية. من ناحية أخرى ، إذا كانت المساحة المادية والسعة كافية ، فسنحول مدارس القرية إلى معسكرات صيفية ، وسندير هذه العملية مع وزارة الشباب والرياضة. سنقوم بتحويل مدارس قريتنا لاستخدامها بفعالية وفقًا لاحتياجات المنطقة. ستشارك وزارة البيئة والتحضر وتغير المناخ لدينا أيضًا في هذه العملية. لذلك ، نحن بصدد إطلاق مشروع شامل للغاية تشارك فيه 4 وزارات بشكل نشط بعد العطلة ".

كما سيتم توفير التدريب على تربية النحل.

وأشار الوزير أوزر إلى أن المشاكل المتعلقة بسلسلة التوريد وإمدادات المياه حول العالم تجعل الزراعة وتربية الحيوانات أكثر خطورة. لهذا السبب ، وفي تسليط الضوء على أهمية استخدام القدرات الحالية بشكل أكثر كفاءة ، قال أوزر ، "في هذا السياق ، سننشئ مراكزنا التعليمية العامة في مباني مدارس قريتنا ، لزيادة وعي مواطنينا حول الزراعة و تربية الحيوانات ، لأخذ دورة مستمرة في جميع المجالات من تربية النحل بمبادرات جديدة وتقنيات جديدة دون الذهاب إلى المدينة ، وسنخلق آلية تأتي من خلالها خدمة التعليم. لذلك ، ستكون لدينا القدرة على العمل بقوة مع جميع وحداتنا وقرانا ومدننا وبلداتنا ومناطقنا في التنمية ". جعل تقييمها.

صرح وزير التربية الوطنية أوزر أن وباء كوفيد -19 كشف مرة أخرى عن دور الإنتاج المؤهل والمنتجات ذات القيمة المضافة العالية في تنافسية العالم ، وقال: إن بلادنا ستمضي قدما بخطوات حازمة نحو المستقبل مع الكثير. قدرة إنتاجية أقوى في مجالات الصناعة الدفاعية في مجالات الملكية الفكرية ذات القيمة المضافة العالية في الصناعة ".

كن أول من يعلق

ترك الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.


*