تربى الطلاب على وعي القراءة النقدية

يتم تربية الطلاب على وعي بالقراءة النقدية
تربى الطلاب على وعي القراءة النقدية

أشار وزير التربية الوطنية محمود أوزر إلى أن مشروع "قراءة التعليق والكتابة والتعليق" ، الذي يتم تنفيذه لإنشاء منطقة حيث يمكن للطلاب الذين يدرسون في مدارس العلوم الاجتماعية الثانوية العمل بنشاط في مجالات القراءة النقدية والكتابة الإبداعية ، يستمر من خلال اكتساب بُعد جديد مع أنشطة القراءة النقدية. تتجسد أنشطة الفصل الدراسي الأول لمشروع "اقرأ التعليق ، الكتابة ، التعليق" من قبل المديرية العامة للتعليم الثانوي التابع لوزارة التربية الوطنية للقراءة النقدية من خلال أنشطة مختلفة.

تم تنفيذ المشروع ، الذي تم تنفيذه تحت اسم "ورشة عمل المؤلفين" في العام الدراسي 2021-2022 ، مع 16 مدرسة ثانوية للعلوم الاجتماعية كنموذج تجريبي. مع المشروع ، الذي تم توسيع نطاقه هذا العام ، يتم تنفيذ أنشطة القراءة النقدية في 93 مدرسة ثانوية للعلوم الاجتماعية على مرحلتين مع أنشطة الكتابة الإبداعية.

من خلال إجراء تقييم حول الموضوع ، صرح وزير التربية الوطنية محمود أوزر أن مشروع "اقرأ التعليق ، اكتب التعليق" تم تنفيذه بتنسيق من مدرسة قيصري كليم الثانوية للعلوم الاجتماعية ، التي فازت بمسابقة نوع القصة العام الماضي ضمن نطاق المشروع ، وقال: نحن نهدف إلى تثقيف الكتاب الشباب بمهارات القراءة النقدية ". قال.

وأوضح الوزير أوزر أن المشروع الذي تم تنفيذه بمشاركة 67 طالبا ومعلما مستشارا من 93 مدرسة ثانوية للعلوم الاجتماعية في 930 محافظة. وذكر أنها ستساهم في تطوير أداء المهام وتنظيم الانفعالات والتعاون والانفتاح والتفاعل مع الآخرين.

معربًا عن أنهم يهدفون أيضًا إلى اكتساب ثقافة القراءة من خلال المشروع ، قال أوزر: "تماشيًا مع هدف اكتساب مهارات القراءة النقدية من خلال مجتمعات التعلم التي سيتم تشكيلها في المدارس ، تهدف الدراسات إلى مساعدة طلابنا على اكتساب القدرة على تحقيق الأهداف. والنقد الذاتي ، وتوليف المعلومات القديمة والجديدة ، وتطوير منظور فردي فريد ، واستخدام المفاهيم الأساسية في القراءة عن طريق الاستشعار. استخدم تصريحاته.

اجتماعات الطلاب المؤلف في المدارس

ضمن نطاق مشروع "قراءة التعليق والتعليق النصي" ، يقرأ الطلاب خمسة كتب يحددها مدرسو العلوم الاجتماعية المرشدون في المدرسة الثانوية. يتم تقييم كل كتاب تكتمل عملية قراءته بدعم من أكاديمي أو اجتماع مؤلف مع المعلمين المستشارين ، ويتم تنفيذ عملية قراءة نقدية. عند اكتمال عملية القراءة لجميع الكتب ، ستشارك المدارس مع المدرسة المنسقة مقالات التقييم حول الأنشطة التي تم تنفيذها والكتب التي قرأوها للمديرية العامة.

سيتم تنفيذ عملية الكتابة الإبداعية لإنشاء منتجات من نوع الشعر والمقالات المخطط لها للفصل الدراسي الثاني بعد التدريبات عبر الإنترنت في مارس وأبريل. سيشارك طلاب المدارس الثانوية في العلوم الاجتماعية في المسابقة في أنواع الشعر والمقالات هذا العام.

كن أول من يعلق

ترك الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.


*