رئيس IMM Ekrem İmamoğluحضر حفل الشهادة لبرنامج ندوات القانون وجهاً لوجه الذي تم تنظيمه بمساهمة من IMM. قال إمام أوغلو ، وهو يسلم شهاداتهم لطلاب كليات الحقوق الذين شاركوا في الجلسات التي بدأت في 11 مارس ، "إغلاق التعليم على الفور ، ووضع حظر على التعليم أو القول" دعونا نذهب إلى التعليم وجهًا لوجه ، أيها الأصدقاء " هي خطوة رخيصة جدا. لا يمكنك معاقبة التعليم ... "
التقى طلاب وأساتذة كلية الحقوق في "ندوات وجهاً لوجه في القانون". عقدت جلسات الندوة ، التي بدأت في 11 مارس ، في قاعة حفلات جمال رشيت ري بدعم من بلدية اسطنبول الحضرية (IMM). تلقى الطلاب الذين يواصلون الندوة ، المفتوحة لجميع طلاب كلية الحقوق ، شهاداتهم في نهاية البرنامج مع الحفل الذي أقامه رئيس IMM. Ekrem İmamoğluأخذها من يدها.
"لا يمكننا السير مع نفس الأخطاء"
في إشارة إلى أن العملية التي بدأت مع الزلازل في كهرمان مرعش كشفت عن فترة زمنية أخرى ، قال إمام أوغلو: "عندما ننظر بشكل شامل إلى تطوير الاقتصاد ، وتطوير الدولة ، وتطور البلاد ، فإن النموذج الذي سنكشف عنه يجب أن يرفع مواطنينا مواطنينا الذين تضرروا من الزلزال. لا يمكننا أن نتطلع إلى الأمام بمواجهة نفس الأخطاء مرة أخرى ، من خلال مواجهة نفس الدمار ، من خلال تجربة تدمير كبير بنفس الطريقة. ليس صحيح. بادئ ذي بدء ، أيها الشباب الغالي جدًا في هذا البلد ، يجب أن تتمردوا وتتخذوا الاحتياطات. بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن تتعاون مع أي عقل يحدد الرحلة في هذا الاتجاه ويضع هدفك في أن تكون قوة نشطة في هذه العملية ".
"تغيرت اللحظة أشياء كثيرة عن حياتي"
قال إمام أوغلو إنه كان رجل أعمال يبلغ من العمر 28 عامًا أثناء زلزال غولجوك ، "كان لديّ حياة عمل مزدحمة. كانت لدينا حياة تجارية بين الأب والابن. في الواقع ، كانت حياتنا التجارية مستمرة مع هذا القطاع ، قطاع البناء ، الذي كان في قلب العملية المتعلقة بالزلزال. ماذا أفعل اعتبارًا من صباح هذا الزلزال؟ دخلنا في سؤال مكثف ، "ما نوع الحياة العملية ، وما نوع الحياة التي يجب أن أعيشها". أتذكر أنني جلست على طاولاتنا أمام والدي وقضيت ساعات دون أن أتحدث. بعبارة أخرى ، لقد شككت في العملية ، كما شكك والدي في ذلك. ثم بدأنا في توضيحها. صدقني ، لقد غيرت الكثير من الأشياء في حياتي العملية في تلك اللحظة. هكذا بدأت في التعامل بشكل مكثف مع الناس ومشاكلهم ".
"أنا لا أحب ذلك"
قال إمام أوغلو إن زلزال 1999 ، الذي شكل حياته ، لا يمكن مقارنته بالدمار الذي أصاب 11 مقاطعة ، "أقول من فضلك قم بإجراء تغييرات في حياتك. دعونا نزيد المسؤولية. لنوضح خط المسؤولية هذا لشعبنا البالغ عددهم 86 مليون شخص. -دعنا لا نتظاهر. دعونا لا نتظاهر بأننا في أي لحظة في الحياة. لذا ، دعونا لا نتظاهر بأننا رئيس البلدية منذ اللحظة التي خرجنا فيها في هذا الشارع. في السياسة ، دعونا لا نتظاهر ، دعونا لا نخدع بعضنا البعض. دعونا لا نخدع بعضنا البعض ، دعونا لا ننقذ الموقف ، فلننقذ المستقبل ، الذي لا يتظاهر أبدًا بأنه في كل جانب ، في التعليم والصحة والثقافة والفن ، وخاصة في العدالة والقانون ".
"اتخاذ قرار بوضعه رخيص جدًا"
مخاطبًا المحامين الشباب بعبارة "أعتقد أن لدي ضميرًا مرتاحًا للغاية" ، انتقد إمام أوغلو الانتقال إلى التعليم عن بعد بعد الزلزال بالكلمات التالية:
"حدث زلزال ، يمكننا اتخاذ تدابير بشأن التعليم على الفور. يمكننا أيضًا إجراء مراجعات حول عملية التدريب. لكنها خطوة رخيصة للغاية لإغلاق التدريب على الفور ، أو وضع حظر على التدريب أو قل فقط ، دعنا نذهب إلى التدريب وجهًا لوجه ، أيها الأصدقاء. لا يمكنك معاقبة التعليم ... لن يحدث ذلك. أيها الشباب في اسطنبول ، ربما لدي أصدقاء شباب معنا الآن ، عائلتهم ليست هنا. لقد احتفظت بمنزلك. لقد حافظت على وطنك. عد إلى المنزل ، وسنقدم لك تدريبًا رقميًا في العمل. هذا لن يحدث. أحيانًا أقول ، هل الذهن ضائع؟ يعني حكومتنا يعني حكومتنا. لا يوجد في ولايتي مكتب للحس السليم هناك. من يتخذ هذا القرار؟ ما هو زائد؟ لا يمكنني القبول. لكنك مررت بشيء من هذا القبيل ".
"الجامعات هي لحظة الاجتماع مع المجتمع"
قال إمام أوغلو إن "التعليم وجهًا لوجه هو حق مطلق لطلابنا ، والجامعة جزء من الحياة. الجامعة ليست مجرد مجال تعليمي. لذلك فهو تعليم الحياة. إنه تدريب مدى الحياة. إنه اندماج المهن. وقال "إنها لحظة الاجتماع مع المجتمع". وقال إمام أوغلو ، مشيرًا إلى أن أوجه القصور في التعليم هي أساس أوجه القصور التي نشهدها ، “نقصنا الأساسي يبدأ من هناك. يجب أن نعلم جميعًا أن التعليم هو المصدر الرئيسي للتنمية. سنعيش الذكرى المئوية لجمهوريتنا. في نفس الوقت ، كانت بداية الجمهورية ثورة تربوية. أحب تحليل أحداث الفترة الأخيرة من إمبراطوريتنا العثمانية ، خروج مورد بشري رغم تلك الصعوبات ، خروج بحث ، الحروب ، خاصة حرب الاستقلال ، يومًا بعد يوم. حقيقة أن مؤتمر التعليم قد انعقد في عام 1921 عندما جاء مصطفى كمال أتاتورك لأول مرة ، حتى في أكثر اللحظات كآبة واكتئابًا في حرب الاستقلال ، هي رؤية رائعة وذات رؤية.
سنكتب التاريخ
وقال إمام أوغلو ، معربًا عن أن التنمية والنمو لن يحدث بدون تعليم ، "نحن بحاجة إلى معرفة أننا لا نستطيع أن نتقدم وننمو بدون تعليم. لا توجد أبدا وجهة نظر عقلانية. سيكون بالتأكيد هو النيرفانا لفعل ذلك. أو أنها ستكون النيرفانا لخداع بعضنا البعض أو إنقاذ اليوم ، وخداع بعضنا البعض. التعليم هو موضوع مهم جدا. يجب أن يكون بالتأكيد مع المبادئ والشخصية التي ستلبي احتياجات القرن الحادي والعشرين ".
وقال إمام أوغلو ، مشيرًا إلى أنه تم إعداد طاولات للطلاب في ندوة القانون للتطرق إلى مواضيع مختلفة ، "أنت تعيش في فترة زمنية مهمة للغاية. أحيانًا أرى أن هذا يجعلك حزينًا ويائسًا. أختبر أن أصدقائنا ، الذين هم صغار جدًا لدرجة أن نسميها انفجارًا للعواطف ، يقتربون مني أحيانًا بدموع ، ويصدرون جملًا عميقة جدًا ، ليس فقط طلاب الجامعات مثلك ، ولكن حتى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 12 و 13 عامًا يصنعون جملًا عميقة جدًا. دعني أخبرك ، نحن مجتمع من الناس الذين يشاركون في فترات معينة من التاريخ. بعبارة أخرى ، إنها فترة مهمة لبلدنا. إنها فترة نشهد فيها ، نحن العالم بأسره ، الديمقراطية والنضال القانوني والوباء الذي يحدث مرة كل قرن. كلانا فرد في فترة إعادة الهيكلة الاجتماعية في فترة الانتقال إلى الوجه الثاني للتغيير السياسي والجمهورية ، وفي فترة المساهمة في حل أي مشكلة كانت موجودة في بلدنا في القرن الماضي. في الواقع ، سأقول جملة طنانة هنا. بصفتنا 86 مليون شخص ، نحن أناس نصنع التاريخ. لكن هل سنكتب هذا التاريخ بشكل جيد أم سيئ؟ إنها تعتمد علينا وعلى الشباب في هذا البلد. يجب على بلد به مثل هؤلاء السكان ان يتصور مستقبلا جيدا ويتخيله ويفعل ما هو ضروري ".