وباء هذا القرن الذي تم تجاهله: "الخرف الرقمي"

"الخرف الرقمي" ، وباء تم تجاهله في هذا القرن
"الخرف الرقمي" ، وباء تم تجاهله في هذا القرن

جامعة أوسكودار NPİSTANBUL مستشفى الأعصاب أخصائي Uzm. دكتور. قدم جلال شالتشيني معلومات حول "الخرف الرقمي" ، والذي وصفه بأنه جائحة حالي. يسمح البشر للآلات بالقيام بأنشطة عقلية.

أخصائي طب الأعصاب Uzm. دكتور. قال جلال شالتشيني إن الخرف الرقمي يتطور عندما يقضي الأفراد وقتًا طويلاً في استخدام الأجهزة الإلكترونية.

ينص على أنه وفقًا لسبيتزر ، يسمح الناس للآلات بممارسة أنشطتها العقلية من خلال تخزين أرقام الهواتف وكلمات المرور وغيرها من المعلومات على الأجهزة بفضل الأجهزة التكنولوجية. إنه يوضح أن الأطفال الذين نشأوا في العصر الرقمي يعانون من مشاكل معرفية وانتباه ، بالإضافة إلى مشاكل في الذاكرة والتنظيم والتفكير وحل المشكلات والتواصل الاجتماعي وجهًا لوجه ". أدلى البيان.

"الخرف الرقمي" هو وباء تم تجاهله في هذا القرن

وشدد على أن وباء COVID-19 على وجه الخصوص قد سجننا في المنزل وتسبب في زيادة روابطنا بالتكنولوجيا ، قال كالشيني ، "لقد ازداد التعليم عن بعد وفرص العمل عبر الإنترنت في العالم المتغير. بالإضافة إلى ذلك ، أدت الزيادة المذهلة في الذكاء الاصطناعي مؤخرًا إلى زيادة اعتمادنا على التكنولوجيا وتسريع آثار وباء الخرف الرقمي. الخرف الرقمي هو وباء تم تجاهله في هذا القرن ويؤثر على أجيالنا المستقبلية ". قال.

نحن جميعًا في الخرف الرقمي

"اليوم نحن جميعًا في حالة من الخرف الرقمي حيث يتم تشتيت انتباهنا للغاية بحيث يتعذر علينا إكمال حتى المهام اليومية الأساسية." قال سالتشيني: "في حين أن الأمراض في طيف الخرف ، وخاصة مرض الزهايمر ، تزداد مع تقدم العمر ، يمكن أن يؤثر الخرف الرقمي حتى على الأطفال ذوي الأدمغة النامية. يعتبر الإفراط في استخدام الأجهزة الإلكترونية في سن مبكرة مصدر قلق متزايد للأطباء وعلماء النفس. العزلة الاجتماعية ، وقلة الحركة ، والغضب ، وفقدان الذاكرة على المدى القصير ، وتأخر النمو هي بعض أعراض الخرف الرقمي. " ولفت الانتباه إلى آثار الخرف الرقمي.

يجب تشجيع وسائل الإعلام المطبوعة على القراءة

مشيرا إلى أن استخدام التكنولوجيا يتزايد حتما حتى في المدارس اليوم ، أخصائي الأعصاب Uzm. دكتور. قال جلال شالتشيني ، "من الضروري تعليم الأجيال القادمة استخدام التكنولوجيا بحكمة. تشير الدراسات إلى أن قراءة المواد المطبوعة تزيد من فهم المقروء. لهذا السبب ، ينبغي التشجيع على استخدام الوسائط المطبوعة مثل المجلات والقصص المصورة والصحف بدلاً من الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية للقراءة ". قدم اقتراح.

"التغيير يبدأ معنا"

مشيرًا إلى أنه من المعروف أن ممارسة الألعاب والتمارين الرياضية أمران في غاية الأهمية للحفاظ على نشاط وصحة الدماغ ، اختتم كالشيني كلماته على النحو التالي:

"ممارسة الرياضة في الهواء الطلق تشجع على حل المشكلات في الوقت الفعلي. يجب تشجيع الأطفال على ممارسة ألعاب مثل الشطرنج والخربشة والبانوراما التي تسمح بالتفكير وحل المشكلات ، بدلاً من الألعاب القائمة على تعزيز الانتباه ورد الفعل على الأجهزة التكنولوجية فقط. كما أن الأطفال هم مرايا لوالديهم ، فهم يطبقون ما يرونه وليس ما يسمعونه. التغيير يبدأ معنا ".