استضافت جامعة أوسكودار المؤتمر الوطني الحادي عشر لاضطرابات اللغة والنطق ، الذي يُعقد كل عامين ، بالتعاون مع جمعية اضطرابات اللغة والنطق ، وجامعة الأناضول وجامعة أوسكودار. عُقد المؤتمر الوطني الحادي عشر لاضطرابات اللغة والكلام (UKDB) هذا العام بالتعاون مع جمعية اضطرابات اللغة والنطق وجامعتي الأناضول وأوسكودار ، في الفترة ما بين 11-11 مايو 19 في اسطنبول ، حرم جامعة أوسكودار الصحي NP. المؤتمر ، الذي ملأ قاعاته قرابة 21 خبير ، وصل إلى عدد قياسي من المشاركين. اكتمل المؤتمر ، حيث شكل المشاركون طوابير طويلة للدخول والتسجيل ، بـ 2023 مؤتمرًا و 1500 نقاشات و 14 دورات وأكثر من 9 عرضًا ورقيًا من قبل أكاديميين أجانب بالإضافة إلى خبراء من مختلف المهن.
تم تلقي العديد من الاقتراحات والأوراق من الأكاديميين.
ألقى الكلمة الافتتاحية للمؤتمر ، جمعية اضطرابات اللغة والنطق (DKTD) رئيس مجلس الإدارة أ.د. دكتور. بدأ أحمد كونروت حديثه بشكر جامعة أوسكودار على مساهمتها في تحقيق المؤتمر. وأشار كونروت إلى أن الخبراء الرائدين في مجال "التحكم الحركي وتقييم الكلام" و "تحليل عينات لغة القصة" و "التأتأة والإدارة في الأطفال في سن المدرسة" حضروا المؤتمر كمتحدثين ، دعوة للمؤتمر. جاءت الاقتراحات والدعم للعديد من الأوراق والدورات واللجان من طلابنا وخريجينا بالإضافة إلى أكاديميين من جامعات أخرى. نحن نقدر كل واحد منهم. لقد عقدنا مؤتمرنا مع 10 مؤتمرًا و 14 نقاشات و 9 دورات وأكثر من 8 ورقة في 150 قاعات ". هو قال.
تم ضمان المشاركة الدولية في المؤتمر
استضاف المؤتمر ضيوفاً من الخبراء في مجال اضطرابات اللغة والكلام. الرئيس المشارك للمؤتمر الوطني الحادي عشر UDKB أ. دكتور. قدمت İlknur Maviş أيضًا متحدثين من جامعات مختلفة حول العالم. أستاذ بجامعة سينسيناتي بالولايات المتحدة الأمريكية. قدمت سوزان بويس عرضًا تقديميًا وورشة عمل حول أجهزة مثل اضطرابات الكلام الحركية واستخدام الموجات فوق الصوتية. مدير معهد ZAS من ألمانيا أ.د. أبلغت ناتاليا جاجارينا المشاركين عن الابتكارات والممارسات في هذا المجال بعنوان "لماذا يعتبر تقييم المهارات السردية مهمًا جدًا لاكتساب اللغة النموذجية وغير النمطية وغير النظامية". اشتهر بالندوات التي نظمها حول التلعثم وحضور جامعة توماس مور في بلجيكا ، الأستاذ الدكتور. كما تمت متابعة عرض كورت إيجرز بعناية من قبل المشاركين.
العمل محاضرًا متفرغًا في جامعة الأناضول ، كلية العلوم الصحية ، قسم اللغة وعلاج النطق ، أ.د. دكتور. كان Şükrü Torun من بين الضيوف الذين سلطوا الضوء على النهج متعدد التخصصات للمؤتمر من خلال خطابه بعنوان "إيقاع اللغة والكلام من منظور علم الأعصاب" ورئيس جمعية الطب النفسي العصبي أوجيت أوكتيم تانور ، أحد المخضرمين في علم الأعصاب.
الأستاذ. دكتور. نازيف غونغور: "نؤسس أولاً اتصالنا بالعالم من خلال اللغة"
ألقى كلمة افتتاح المؤتمر ، رئيس جامعة أوسكودار ، الأستاذ الدكتور. دكتور. بدأت نازيف غونغور كلماتها بالعاطفة لأن افتتاح المؤتمر الوطني الحادي عشر لـ UDKB تزامن مع يوم الجمهورية في 11 مايو وقالت: "أينما توجد جمهورية وأينما نحتفل بأتاتورك ، أشعر دائمًا بتأثر شديد." وتابع كلامه بقوله: Güngör؛ "يعد علاج النطق واللغة مجالًا مهمًا للغاية في العلوم الصحية وأحد الأقسام المفضلة في جامعتنا. نؤسس أولاً اتصالنا بالعالم الذي نعيش فيه من خلال اللغة. يمكننا التواصل الاجتماعي من خلال وضع أفكارنا في كلمات. لجهوده في إنشاء ونشر مثل هذه المنطقة ، قال أ.د. دكتور. مبروك لأحمد كونروت ". قال.
الأستاذ. دكتور. Oğuz Tanrıdağ "علم الأعصاب وعلاج النطق واللغة لا يمكن فصلهما عن بعضهما البعض"
كلية الطب بجامعة أوسكودار رئيس القسم أ.د. دكتور. كما عقد Oğuz Tanrıdağ ندوة حول "أهمية نهج متعدد التخصصات في علاج اللغة والكلام: علم الأعصاب" ضمن نطاق المؤتمر.
قال تانريداغ في بداية حديثه إنه تشرّف بإدراجه في البرنامج العلمي للمؤتمر ، "لا يمكن اعتبار علم الأعصاب وعلاج النطق واللغة منفصلين عن بعضهما البعض. هاتان المهنتان لا غنى عنهما لبعضهما البعض. لأن علاج النطق بدون علم الأعصاب يصبح عملية لا يعرف المعالج ما يجب القيام به ولا يمكنه قياسه بالابتعاد عن الفرضية البيولوجية. طالما أنها غير موجودة ، فإنها تصبح جهدًا يبتعد عن كونها علمية. من ناحية أخرى ، يتحول علم الأعصاب بدون علاج النطق إلى جهد ميكانيكي يفتقر إلى المعلومات حول آهات الدماغ البشري ، وكذلك مكان نصف الدماغ المهيمن في البنية المعرفية العامة وعلاقاته بأجزاء الدماغ الأخرى. لذلك ، ناهيك عن التفاعل متعدد التخصصات ، يجب أن نقول إن هذين المجالين من العلوم يشكلان البنية التحتية العلمية التي لا غنى عنها لبعضهما البعض ". وأكد على ضرورة عمل هذين المجالين معا.
الأستاذ. دكتور. كيرت إيغرز: "ثنائية اللغة أصبحت أكثر شيوعًا في العالم"
يتحدث عن دراسته عن التلعثم في جامعة توماس مور البلجيكية ، أ.د. ألقى Kurt Eggers محاضرة لأخصائيي علاج النطق واللغة المشاركين ، حيث يمكنهم الحصول على معلومات قيمة عن التلعثم في الأطفال ثنائي اللغة وأحادي اللغة. قال إيغيرز في خطابه ، "ثنائية اللغة أصبحت أكثر شيوعًا في العالم. على سبيل المثال ، إذا نظرت إلى الأطفال السوريين في تركيا ، والأطفال الذين لغتهم الأم هي الكردية ، فسترى أنهم نشأوا بلغتين. من ناحية أخرى ، عندما تنظر إلى الدراسات حول التلعثم ، ترى أنها تستند إلى معايير أحادية اللغة. يوضح لنا هذا أن الأطفال الذين يتحدثون لغتين قد يتعرضون لخطر التشخيص الخاطئ بهذا المعنى. من ناحية أخرى ، في بعض الأبحاث التي أجريتها في لبنان ، حيث نشأ كل شخص تقريبًا بلغتين ، توقعت ارتفاع معدل انتشار التلعثم ، لكن ذلك لم يحدث. بقدر ما تعلم ، لا توجد نتيجة بحث من هذا القبيل ".
الأستاذ. دكتور. كيرت إيجرز: "إذا قمنا بتقييم التلعثم ، فنحن بحاجة إلى التركيز على جميع المكونات"
وفي حديثه عن معايير التقييم الخاصة بالتلعثم وفقًا للمقاييس ، قال إيجرز: "إذا كنا نتحدث عن تشخيص التلعثم عند الأطفال ، فنحن بالتأكيد بحاجة إلى التركيز على جميع المكونات. نحتاج إلى طرح أسئلة أخرى ، وليس فقط السمات الحركية للغة. ماذا يدور في ذهن الطفل؟ كيف يشعر؟ ماذا عن بيئة الطفل؟ كيف يتفاعل والديك؟ نحن بحاجة إلى النظر في كل هذه. نحن نعتبر التحدث بطلاقة أو عدم طلاقة كمعايير تقييم. يمكننا التحدث عن نوعين من السيولة. إذا كان هناك سيولة تشبه التلعثم بنسبة 3٪ ، فهذا يعتبر علامة على التأتأة. إذا تكررت عبارة معينة ، فإننا نعتبرها تكرارًا عاديًا. هذا يندرج تحت فئة السوائل الأخرى. مقاطع متعددة sözcüإذا تكرر ، فإنه يقع في فئة السيولة الأخرى. ولكن إذا كرر مثل "أنا أنا" أثناء الكلام ، فإننا نعتبر ذلك طلاقة تشبه التلعثم. إذا نظرت إلى الفئات هنا ، فإن تلك التي تشبه التلعثم تكون أحادية المقطع. sözcüك كرر ، جزئي sözcüك التكرار ، تكرار مقطع لفظي ، نطق مشوه ، إطالة صامتة ، أو sözcüإذا أعطى استراحة في منتصف اليوم ، فهذا يعتبر طلاقة. " الأستاذ. خلال مؤتمر Kurt Eggers ، شارك العديد من الأبحاث مع معالجين النطق اللغويين المشاركين مع عينات من دول مختلفة ولغات مختلفة.